Didattica blended CFF

Il sistema di erogazione della didattica a distanza si basa sull’applicativo Microsoft Teams.

Si consiglia a tutti i docenti di scaricare da qui la versione desktop (disponibile sia per piattaforma MS che Apple) in quanto garantisce un’ esperienza migliore e opzioni maggiori rispetto a quella da browser. Indipendentemente dalla modalità con la quale sarete invitati alla docenza (Guest o Presentatore) all’atto del log-in il sistema identifica se MS Teams è già installato nel vostro computer e, in caso negativo, presenta la scelta su come accedere alla stanza virtuale, appunto via browser o chiedendo di scaricare e installare l’ app.

Le possibilità di interazione sono quelle standard di ogni applicazione/piattaforma di live webinar e si riassumono in:

• gestione di microfono e webcam (il docente inoltre potrà intervenire sulla richiesta di apertura o sulla chiusura dell’ hardware dei discenti)
• utilizzo della chat per scambio messaggi e condivisione di file
• condivisione dello schermo (sia il docente che i discenti possono condividere il proprio schermo, o una finestra in particolare)
• creazione di sotto-stanze virtuali collegate alla principale per lavori di gruppo
• registrazione delle lezioni
• tracciamento degli accessi

La registrazione delle lezioni è facoltativa e sarà concordata con allievi e docenti prima dell’ avvio della formazione online. Nel caso di registrazione della lezione, docente e allievi dovranno firmare l’ apposita liberatoria sulla privacy che potete trovare a questo indirizzo

Per quanto riguarda l’utilizzo di MS Teams sono disponibili molti tutorial ufficiali da parte di Microsoft che spiegano con dei video in modo facile, veloce e pratico come affrontare alcuni aspetti dell’ utilizzo dell’ applicazione:

• indice analitico formazione completa gratuita ufficiale Microsoft sull’applicativo MS Teams

Per qualsiasi dubbio in merito lo staff del CFF rimane a disposizione del docente prima dell’ avvio dell’ attività formativa.
Non si fornirà formazione sull’uso della piattaforma il giorno stesso della formazione, durante l’ orario di lezione, in particolar modo se i discenti sono già presenti nella stanza virtuale.
Resta sempre attivo il servizio di supporto tecnico per qualsiasi problematica tecnica di tipo audio/video, anche durante l’ attività formativa.
Si consiglia di gestire la lezione da una postazione con una connessione stabile e possibilmente fissa (no web pocket o tethering)
Si richiede la cortesia di accedere sempre all’aula virtuale con almeno una decina di minuti di anticipo rispetto all’orario di avvio della formazione.