ESSERE PROATTIVI PER DECIDERE IN MODO RESPONSABILE

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Dal 21 Ottobre 2026
fino a Novembre 2026
10 posti
24 ore
Online

Gratuito

Gratuito

DNA del corso

Obiettivi

Il corso consente di acquisire le competenze trasversali (SOFT SKILLS) di natura TRASVERSALE necessarie per:

  • cercare opportunità, prendere l’iniziativa nel migliorare le circostanze attuali e/o nel crearne delle nuove e perseverare nel tentativo di determinare un cambiamento significativo, ma anche agire di propria ispirazione, svolgere i compiti prima che siano richiesti, inventare nuovi modi di fare le cose e concludere in modo diverso compiti o processi;
  • contribuire a migliorare le capacità di vedere i problemi per tempo e mettere in campo soluzioni efficaci e flessibili tramite un atteggiamento anticipatorio rispetto ai problemi e propositivo rispetto alle altre possibilità;
  •  acquisire la competenza di problem solving.

Destinatari e modalità di iscrizione

Il corso proposto, rivolto ai soli disoccupati , rientra nel Catalogo professionalizzante PiAzZA – GOL;  per parteciparvi è necessario avere la residenza o il domicilio in Friuli Venezia Giulia.

Le persone disoccupate che non sono ancora in possesso del PAI (Piano di Azione Individuale), possono rivolgendosi al Centro per l’impiego della propria zona e richiedere un appuntamento.

Una volta inserito il corso nel proprio PAI, si verrà assegnati alla LISTA DI CONVOCAZIONE DEL CORSO; a quel punto il CFF contatterà direttamente i candidati per completare la procedura di iscrizione.

Tutte le informazioni sui corsi del programma sono disponibili sul sito: https://formazione.fvg.it/PiazzaGol/index.htm

La partecipazione all’operazione richiede inoltre il possesso dei seguenti prerequisiti:

  • Conoscenza della lingua italiana A2 del Quadro comune europeo per l’apprendimento delle lingue;

I prerequisiti saranno verificati dal personale dell’ente attuatore che, a questo scopo, potrà avvalersi di colloqui, test d’ingresso anche svolti in autovalutazione e/o prove pratiche.

Calendario corso

Il corso si svolgerà in modalità ONLINE nelle seguenti date:

  • Mercoledì 21 ottobre dalle 09.15 alle 13.15
  • Venerdì 23 ottobre dalle 09.15 alle 13.15
  • Martedì 27 ottobre dalle 09.15 alle 13.15
  • Mercoledì 28 ottobre dalle 09.15 alle 13.15
  • Venerdì 30 ottobre dalle 09.15 alle 13.15
  • Martedì 3 novembre dalle 09.15 alle 13.15 – esami finali

Programma didattico

All’interno del corso si acquisiranno le conoscenze e le competenze per modificare in primo luogo l’atteggiamento nei confronti di sé stessi e/o del proprio lavoro. Una migliore percezione delle proprie abilità porta all’aumento dell’autostima e quindi alla capacità di esprimere delle scelte ponderate e responsabili in funzione di obiettivi predefiniti.

AUTOCONSAPEVOLEZZA E CONOSCENZA DI SÉ E DEL CONTESTO

  • Energia, ascolto, empatia
  • Le proprie emozioni e l’essere autentici
  • I punti di forza e di miglioramento
  • Le barriere, i censori, i pregiudizi e gli stereotipi
  • Locus of control
  • La resilienza

INTERPRETAZIONE DEL CONCETTO DI PROATTIVITÀ

  • Controllo diretto, controllo indiretto, assenza di controllo
  • Proattività e reattività
  • Avere e essere: la sfera del coinvolgimento e la sfera dell’influenza
  • Il valore esperienziale del processo proattivo (quel che ci succede)
  • Il valore attitudinale del processo proattivo (come rispondiamo a quanto ci accade nella vita)

PROCESSO DECISIONALE: ATTEGGIAMENTO MENTALE SUPPORTATO DA UN METODO

  • I presupposti del processo decisionale: le priorità in termini di urgenza e importanza
  • Il fattore tempo, il fattore rischio
  • La raccolta delle informazioni
  • L’importanza del risultato atteso, la trasformazione della decisione in obiettivo, concetto di responsabilità

PROBLEM SOLVING DI GRUPPO

  • Assegnazione del compito
  • Formulazione della strategia in gruppo
  • Esecuzione dell’attivazione con eventuali revisioni in corso della strategia debrifing dell’esperienza vissuta su:
    • Esito dell’attivazione proposta
    • Efficacia della strategia: punti di forza e criticità
    • Qualità e quantità dei contributi individuali
    • Efficacia del lavoro di gruppo

Referenti corso

Francesca Clocchiatti
francesca.clocchiatti@friuliformazione.it
Tel. Diretto 0432.276401

Operazione cofinanziata dal fondo del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR), Misura 5, Componente 1, Riforma 1.1, finanziato dall’Unione Europea – NextGenerationEU, nell’ambito del Programma Garanzia Occupabilità dei Lavoratori (GOL) della Regione autonoma Friuli Venezia Giulia.
 

Informazioni Generali

Incluso

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    FACULTY

    Elisa Tramontin

    Coach Professionista ACC-ICF, Formatrice, Insegnante Mindfulness. Specializzata in Alta Sensibilità, respiro, gestione delle emozioni e psicosomatica.

    DOCENTE

    Sonia Cagnata

    è la coordinatrice scientifica dei corsi a metodo Montessori per il Consorzio Friuli Formazione nonché formatrice dell’Opera Nazionale Montessori.

    Mantovana, dopo la maturità magistrale ha frequentato a Milano il corso di specializzazione Montessori come allieva della signorina Sorge, a sua volta allieva di Maria Montessori. Dopo aver insegnato per oltre trent’anni in una Casa dei Bambini, decide che è tempo di portare il metodo Montessori nella scuola statale dove rimane fino al 2015.

    Si occupa di formazione per le fasce 0-3 e 3-6, nonchè di consulenza e coordinamento di attività formative in tutta Italia e all’estero (Spagna e Cina).

    Appassionata viaggiatrice alla scoperta del metodo Montessori nel mondo, consulente tecnica e formatrice sia in Italia che all’estero, nella sua carriera di docente ha formato centinaia di maestre e maestri a cui ha trasmesso la passione per il suo lavoro.