RELAZIONARSI EFFICACEMENTE IN GRUPPO

3 disponibili

Dal 11 Giugno 2024

fino a Giugno 2024

10 posti

3 disponibili

16 ore

In presenza

Gratuito

DNA del corso

Obiettivi

Il corso consente di acquisire competenze trasversali (SOFT SKILLS) necessarie per interagire efficacemente in un gruppo comprendendo i diversi punti di vista, valorizzando le proprie e le altrui capacità, gestendo la conflittualità, contribuendo all’apprendimento comune ed alla realizzazione delle attività collettive, nel riconoscimento dei diritti fondamentali degli altri.

All’interno del corso si acquisiranno le conoscenze e le competenze per:
Collaborare efficacemente in un gruppo rispettando gli altri e accettando le diversità;
Attuare una modalità di ascolto attivo delle posizioni di ogni membro del gruppo;
Comunicare in modo chiaro e diretto le proprie istanze all’interno del gruppo;
Riconoscere le conflittualità e attivarsi per trovare una soluzione ottimale.

Chi concluderà positivamente il percorso potrà approfondire le competenze frequentando il corso di livello WORK “GESTIRE UN TEAM DI LAVORO“.

Destinatari e modalità di iscrizione

Il corso proposto, rivolto a occupati e disoccupati, rientra nel Catalogo professionalizzante PiAzZA – GOL; per parteciparvi è necessario avere la residenza o il domicilio in Friuli Venezia Giulia.

Le persone disoccupate che non sono ancora in possesso del PAI (Piano di Azione Individuale) possono rivolgersi al Centro per l’impiego della propria zona e richiedere un appuntamento. Una volta inserito il corso nel proprio PAI, si verrà assegnati alla LISTA DI CONVOCAZIONE DEL CORSO; a quel punto il CFF contatterà direttamente i candidati per completare la procedura di iscrizione.

Tutte le informazioni sui corsi del programma sono disponibili sul sito:

https://formazione.fvg.it/PiazzaGol/index.htm

La partecipazione all’operazione richiede inoltre il possesso dei seguenti prerequisiti:

conoscenza della lingua italiana di livello A2 del Quadro comune europeo per l’apprendimento delle

Calendario corso

Le lezioni si svolgeranno in presenza presso la sede del CFF, dalle ore 09.15 alle ore 13.15 nelle seguenti giornate:

Martedì 11 giugno dalle 09.15 alle 13.15
Mercoledì’ 12 giugno dalle 09.15 alle 13.15
Martedì 18 giugno 09.15 alle 13.15
Mercoledì 19 giugno 09.15 alle 13.15 con esami finali.

Programma didattico

L’IMPORTANZA DI UNA RELAZIONE EFFICACE CON GLI ALTRI

Stili relazionali e modalità di comunicazione con gli altri
L’importanza dell’ “ascolto attivo” per lo sviluppo dell’intelligenza emotiva: saper ascoltare per comprendere il punto di vista altrui
La valorizzazione e l’integrazione delle diversità per la creazione di valore
Gestire la comunicazione in modo accogliente e costruttivo;
Gli ostacoli alla comunicazione

LA RELAZIONE IN GRUPPO

Il gruppo: caratteristiche e dinamiche, differenze tra gruppo e team, i ruoli
La condivisione degli obiettivi all’interno del gruppo e la collaborazione tra i partecipanti
Riconoscere le situazioni di conflitto, criticità (ansia e stress) all’interno del gruppo
Rilevare i feedback e mettere in atto azioni di miglioramento

Referente corso

Margherita Cianci
margherita.cianci@friuliformazione.it
Tel. Diretto 0432.276403

Le attività sono cofinanziate dal Fondo Sociale Europeo Plus FSE+ 2021/2027 dell’Unione Europea nell’ambito del Programma Piano di Azione Zonale per l’Apprendimento (PiAzZA) della Regione autonoma Friuli Venezia giulia e dal fondo del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR), Misura 5, Componente 1, Riforma 1.1, finanziato dall’Unione Europea – NextGenerationEU, nell’ambito del Programma Garanzia Occupabilità dei Lavoratori (GOL) della Regione autonoma Friuli Venezia Giulia

Informazioni Generali

Incluso

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Luca Ianza

Luca Ianza, psicologo, si è formato presso l’Università degli studi di Trieste in psicologia sperimentale (modelli statistici applicati ai processi decisionali e alla percezione del bello) e successivamente presso il “Centro Studi in Psicoterapia Cognitiva” di Padova. Ha maturato esperienza nel contesto della psicologia geriatrica (valutazione demenze, lutto, patologie croniche) e ospedaliera (oncologia, fine vita, patologie ad alto impatto emotivo, emergenze, trapianti da vivente). Ha lavorato con ruolo di coordinamento nel contesto dei minori migranti, si occupa di formazione e consulenza in contesti aziendali e scolastici, in particolare nella scuola primaria e secondaria di primo grado. Svolge la pratica clinica e psicoterapeutica con adulti, minori e famiglie.

Beatrice Severini

Laureata in Psicologia Socio-Culturale presso l’Università degli Studi di Trieste prosegue la formazione con Psicopraxis – Scuola quadriennale di Specializzazione in Psicoterapia Interattivo-Cognitiva a Padova. Psicologa e Psicoterapeuta iscritta all’Albo degli Psicologi del Friuli Venezia Giulia con il n.1493.
Collabora in qualità di psicologa/psicoterapeuta e formatrice con enti pubblici e privati; pratica attività di Psicoterapia, Consulenza e Sostegno Psicologico in ambito clinico individuale, di coppia e di famiglia oltre che consulenze e interventi in ambito organizzativo in particolare nell’ambito delle competenze trasversali. Ha partecipato e condotto attività di ricerca sperimentale nell’area della Psicologia Sociale ovvero nell’ambito della valutazione personologica in adolescenza. Educatrice prima, poi docente con funzioni di coordinamento interno, da oltre dieci anni opera come psicologa, formatrice e consulente in ambito scolastico ed educativo realizzando progetti e laboratori di coesione sociale tesi allo sviluppo di una comunità competente nella gestione della propria salute. Gestisce gruppi e laboratori esperenziali nell’ambito del sostegno alla funzione genitoriale e della psicologia del benessere (gestione dello stress, training autogeno e modello mente-corpo).”

DOCENTE

Sonia Cagnata

è la coordinatrice scientifica dei corsi a metodo Montessori per il Consorzio Friuli Formazione nonché formatrice dell’Opera Nazionale Montessori.

Mantovana, dopo la maturità magistrale ha frequentato a Milano il corso di specializzazione Montessori come allieva della signorina Sorge, a sua volta allieva di Maria Montessori. Dopo aver insegnato per oltre trent’anni in una Casa dei Bambini, decide che è tempo di portare il metodo Montessori nella scuola statale dove rimane fino al 2015.

Si occupa di formazione per le fasce 0-3 e 3-6, nonchè di consulenza e coordinamento di attività formative in tutta Italia e all’estero (Spagna e Cina).

Appassionata viaggiatrice alla scoperta del metodo Montessori nel mondo, consulente tecnica e formatrice sia in Italia che all’estero, nella sua carriera di docente ha formato centinaia di maestre e maestri a cui ha trasmesso la passione per il suo lavoro.